La Comunidad de Madrid ha decidido dar un paso importante en la educación de sus estudiantes. Para el curso 2026/27, se incorporarán más de 1.460 auxiliares de conversación en los más de 840 centros educativos públicos que forman parte del Programa Bilingüe de la región. Esta medida busca mejorar las destrezas de comprensión y expresión oral en idiomas como el inglés, francés, alemán e italiano.
El Consejo de Gobierno ha aprobado la licitación para la contratación de este servicio, que contará con una inversión de 11,7 millones de euros. Los auxiliares de conversación desempeñarán un papel fundamental en el aprendizaje en las aulas, mediante actividades que fomenten la interacción oral y ayudarán a los estudiantes a perfeccionar su pronunciación y gramática.
Objetivos del Programa de Auxiliares de Conversación
Este programa tiene como finalidad:
- Mejorar el dominio de lenguas extranjeras.
- Favorecer el conocimiento de otras culturas.
- Apoyar a los centros educativos en el desarrollo de habilidades comunicativas.
Los auxiliares trabajarán bajo la coordinación y supervisión del profesorado titular, sirviendo como referencia para el uso del idioma y fomentando el interés y la motivación de los alumnos. Su presencia en las aulas permitirá a los estudiantes ganar fluidez y desenvolverse con mayor soltura en la lengua de estudio.
Contexto cultural y social
Además de mejorar las habilidades lingüísticas, los auxiliares acercarán a los estudiantes a la realidad cultural, social, geográfica y económica de los países donde se habla cada lengua. La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ha decidido crear su propio programa de auxiliares de conversación debido a la falta de respuesta del Ministerio de Educación ante problemas de seguridad jurídica en el modelo estatal, que han llevado a sanciones millonarias a otras comunidades autónomas.
Con esta iniciativa, el Gobierno regional continúa con un programa clave que comenzó en el curso 2004/05 con solo 50 auxiliares de 14 nacionalidades en los primeros 26 colegios públicos participantes.
